想不到短短一星期又一單有關小朋友的新聞被鬧得沸沸騰騰，其實這個新聞已是兩年多前的舊聞，剛在兩天前死因庭裁定女童死因存疑，聽過結案陳辭後，裁定羅芍淇死因存疑。裁判官表示，無直接證據顯示羅芍淇是自殺或有自殺傾向，雖然曾有證供指她可能受藥物影響而墮樓，但裁判官認為可能性低，故不可以裁定為死於意外，最終裁定為死因存疑。死因裁判官斥責學校教職員在庭上謊話連篇，態度並非 為人師表，更特別提到其中一個副校長作供時「眉飛色舞、繪形繪聲」，在家屬傷口撒鹽 。
綜合多份報章及網站報導，裁判官斥該校兩名副校長均非誠實可靠證人，證供一派胡言，謊話連篇，有人曾供稱死者當時在地上「好乾淨，好似訓著咁」，說法令人難以置信，及該副校長指因環保理由在通告上用便條遮擋999電話說法難以理解。裁判官又認為教育局要改善學校危機處理指引，並將資料轉交律政司及警方，作進一步調查 。
事發於2012年末，當時10歲的小學五年級生羅芍淇被發現在就讀的小學內墮樓，校方教職員發現後沒有即時報警，召喚救護車到場，該小學離瑪加烈醫院只有7分鐘車程，教職員反而致電聖約翰救傷隊，而最近的聖約翰救傷隊九龍總部在25分鐘的車程之外，7分鐘和25分鐘對於救人來說，那個更重要是常識吧！副校長後來說是教職員緊張打錯電話，誤召聖約翰救傷隊協助，不是吧！我有打過香港的999熱線，不可能會打錯也不知道，而且999只有三個數字，聖約翰救傷隊的電話號碼有7個數字。校工作供時表示多年前的校長曾向工友表示不要致電999，因會被傳媒「勾線」，故要致電召喚聖約翰救傷隊。原來怕被傳媒勾線比一條人命更重要，學校又為何怕被傳媒勾線？現在可是避無可避的每天有大批傳媒追訪各個教職員了。
聖約翰救傷隊的救護員在死因庭作供時說，到場後副校長告知校內有人受傷，傷者可以行走，著救護員携帶輪椅即可，但救護員到場已明顯發現女生的脊椎及雙腳移位，頭部更「腍晒好似豆腐咁」，地上更有疑似粘滿腦漿等人體組織的紙巾。教職員和在場有關人士的口供明顯跟救護員不吻合，內情是甚麼？副校長當時說她正為死者急救，而她本人是急救導師，有急救証書，可是居然不能分辨當時女童的生命迹象。
法醫發現死者分別於右頸、左手踭及左腳踭發現共有3個新近的針孔傷口，他相信有人曾以注射方式為死者急救，而右頸屬常見的打針位置。可是作供的救護員及醫生均未提及曾為死者用藥注射，那是誰為死者作注射？估計為死者注射藥物的人應對醫學或急救有一定認識。法醫認為死者的傷勢跟從高空墮下的傷勢脗合，死者沒即時死亡的傷勢，但內臟、腦部、頭骨的傷勢均嚴重，可令傷者在10分鐘內死亡。如果當時有人即時致電999把她送到7分鐘車程外的瑪加烈醫院，結局可能會跟今天不相同。
網上討論區這個星期都熱烈討論，幾乎是大比數的吐糟和謾罵學校校職員，矛頭指向兩名副校長、訓導主任及當值老師，她們的理據薄弱反駁，也有些態度囂張，代表校方的律師在結案陳辭中更把責任推向死者，說她因為之前吃了感冒藥產生幻覺，不是吧！吃了感冒藥可以讓一個只有1.3米的女童攀過1.4米高的欄河，那藥廠應該研發能變超人的配方。
其實這許多許多都是常識下推敲出來的疑點，只是其實常識不是常人都會識，也不能排除真相會是匪夷所思的情節。只是在人命當前的關頭，人心才是最要探討的，所有程序都應以人命為先，不能固守自封，不作變通。面對嚴重事故，不是每一個人都可以當機立斷正確處理，但教職員對照顧學生有疏忽，導致人命喪失，態度不應該是「眉飛色舞」「囂張」的吧，就算那是意外，在處理搶救當兒也看出個人的承擔，在這件事上，看到幾個大人隱瞞真相，互相推卸責任，實在令老師一向給人春風化雨的形象蒙污。
另外，普羅大眾的反應都很值得反思，有人在討論區上鼓吹殺校，只因為幾個有問題人士令一眾師生被株連，被人圍罵，這樣不切實際的想法實在不智，為對某些教職員的可能過錯不滿而一竹竿打一船人，有沒有想過在學的師生都有很大壓力，就算真的殺校也不可能一朝一夕，如何安置這一校師生？
也有自稱現校家長或正考慮叩門家長為學校說好話，特別為某一位副校長，說她以學校為家，最早回校最遲一個離開，為人率直，態度很易令人誤會，但實為最有愛心最好的云云，且不去考究她的為人，好人也會做錯事，疏忽做成人命損失的話都要承擔，作為教育工作者，身教很重要，當時學校應該不會沒人知道事發經過，但這一群人選擇把真相隱瞞，目的何在？最痛心是其中一個作供女學生被証實在庭上說謊，是誰教她說謊，又為何不把真相講出？
作為父母，對於學校的要求和期望不一定要高，可以保護孩子人身安全可是最基本的，在發生嚴重事故時，我們當然不想見到老師像多年前八仙嶺大火那兩名老師，為救學生犧牲自己，但也不能像今次事件的幾位教職員互相推卸責任，究竟是一條人命。
現在裁判官把案件證供交予警方及律政司，用以研究是否有證人涉嫌干犯刑事罪行，調查是否有人作假口供。希望警方和律政司真的可以查出真相，還死者一個公道，以慰其家人這兩年多來的傷痛。
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