今天在Yahoo網看到一則報導有關一個8歲女孩在學校收到的一個年終獎項，報導中形容這是一個悲慘的獎項(A Catastrophe Award)，就如一個災難降臨。這究竟是一個甚麼獎項？
在Arizona的8歲3年級女孩Cassandra Garcia學年終時把一張獎狀帶回家，但當母親Christina Valdez看到這張五顏六色的咭紙時，她的面色也是五顏六色的，因為這個獎狀是「獎勵」她的女兒沒有交齊功課，老師寫道小女孩不交功課的籍口之多是全班第一，這個獎狀是當著全班同學面前交與小女孩的，而所以同學都以此取笑她。母親知道後當然十分不悅，當下去找校長投訴，而校長就推說這只是一個老師跟小孩開的玩笑，不是認真的，但母親就覺得這可是一個侮辱，對8歲小孩來說非常殘忍的做法。母親聯絡傳媒，電視台記者到學校訪問校長，校長不願置評，之後下逐客令。主人翁的母親解說她的女兒的確在功課上有困難，所以已經為她報了課後班，她可不知道為何女兒最終會得到這個「殊榮」。看到這裏，作為父母有作看法？
李太都為人母，我的兒子都有功課，星期一至四老師都有交帶功課，兒子每天完成後第二日會交回給老師，星期五沒有功課，功課夾中會有老師簽改好星期一至四的功課，還有每周通訊，提醒家長不同事項同通知有關學校活動。我的兒子都有去課後班，課後班有一個時段是讓孩子做功課的，但孩子完成與否就不是課後班老師責任範圍內，所以我和丈夫每晚都會檢查兒子的功課夾，保証兒子完成所有功課，兒子亦都知道他有責任交功課，如果第二天沒有功課交，老師和爸媽會不開心。兒子在做功課的過程中都有時鬧別扭，始終是孩子，總會愛玩，看著妹妹可以玩，自己卻在一邊做功課，有時功課都頗多，寫八九十次生字不是小朋友喜歡的，但兒子愛人稱讚，所以只要他寫得漂亮，爸媽都不會吝惜讚賞的說話，這方法有80％以上的成功率，有時更讓做功課成為開心事。
報導中的母親想沒有每天檢查女兒的功課夾，否則不會不知道女兒沒有完成功課，發現女兒在完成功課上有困難，為甚麼不與老師相談，找出一個好方法，不是只將女兒送到課後班就責任完成，這母親在這件事上也是責無旁貸的。老師對學生的「玩笑」也不恰當，正面的鼓勵一定比反面的責罵有效，而冷嘲熱諷更是比責罵更差的技倆，如果學生有問題，何以不通知家長？老師的一言一語對學生將來影響深遠，何況一個這樣低級趣味的所謂玩笑，連成年人都知道不恰當，對於一個8歲小孩會有怎樣的影響？對於通知傳媒的做法我可覺得有利有幣，利在於引起更多人注意，校方受到壓力，或需要正視處理。幣在於將事情傳開，或引來更多負面影響，母親以為理直氣壯，但女兒或會被更多人恥笑。
綜觀在Yahoo網上的留言，似乎是後者為多，而且矛頭直指母親，沒有好好跟進女兒學習，把責任交予學校及課後班，將事件通知傳媒令女兒更尷尬。在這件事上我都有少許得著，孩子是自己的，管教不應該完全假手於人，讓年幼的孩子到學校求學問，作為家長應該與學校保持聯絡，時刻暸解孩子在校情況，這對培養孩子性格有很大的幫助。在這裏的學校，家長有很大的參與空間，例如在課室內當義務助理，帶孩子做手工，幫老師做文書雜項，讓老師可以更專注於課堂，同時亦可看到孩子在校和人怎樣相處。我都是全職工作，假期頗多用於到校當義工和學校活動上，家長參與對年幼孩子有利無害，李生每星期都到學校接兒子做訓練，兒子的同學都認得我們。在課室當義工時知道有很多家長都不會檢查子女功課，有很多個第二天第三天都沒有交功課，這著實是把教育孩子的責任轉架到老師身上，老師只教一年，父母可是一世，孩子的將來是否要父母引導才是？
圖片來自Google Images、ABC News、KGUN9
KGUN9原文：http://www.kgun9.com/news/local/153932645.html?hpt=us_bn10
Yahoo節錄ABC News原文及讀者留言: http://gma.yahoo.com/blogs/abc-blogs/8-old-gets-catastrophe-award-most-homework-excuses-113936385--abc-news-topstories.html
在Arizona的8歲3年級女孩Cassandra Garcia學年終時把一張獎狀帶回家，但當母親Christina Valdez看到這張五顏六色的咭紙時，她的面色也是五顏六色的，因為這個獎狀是「獎勵」她的女兒沒有交齊功課，老師寫道小女孩不交功課的籍口之多是全班第一，這個獎狀是當著全班同學面前交與小女孩的，而所以同學都以此取笑她。母親知道後當然十分不悅，當下去找校長投訴，而校長就推說這只是一個老師跟小孩開的玩笑，不是認真的，但母親就覺得這可是一個侮辱，對8歲小孩來說非常殘忍的做法。母親聯絡傳媒，電視台記者到學校訪問校長，校長不願置評，之後下逐客令。主人翁的母親解說她的女兒的確在功課上有困難，所以已經為她報了課後班，她可不知道為何女兒最終會得到這個「殊榮」。看到這裏，作為父母有作看法？
李太都為人母，我的兒子都有功課，星期一至四老師都有交帶功課，兒子每天完成後第二日會交回給老師，星期五沒有功課，功課夾中會有老師簽改好星期一至四的功課，還有每周通訊，提醒家長不同事項同通知有關學校活動。我的兒子都有去課後班，課後班有一個時段是讓孩子做功課的，但孩子完成與否就不是課後班老師責任範圍內，所以我和丈夫每晚都會檢查兒子的功課夾，保証兒子完成所有功課，兒子亦都知道他有責任交功課，如果第二天沒有功課交，老師和爸媽會不開心。兒子在做功課的過程中都有時鬧別扭，始終是孩子，總會愛玩，看著妹妹可以玩，自己卻在一邊做功課，有時功課都頗多，寫八九十次生字不是小朋友喜歡的，但兒子愛人稱讚，所以只要他寫得漂亮，爸媽都不會吝惜讚賞的說話，這方法有80％以上的成功率，有時更讓做功課成為開心事。
報導中的母親想沒有每天檢查女兒的功課夾，否則不會不知道女兒沒有完成功課，發現女兒在完成功課上有困難，為甚麼不與老師相談，找出一個好方法，不是只將女兒送到課後班就責任完成，這母親在這件事上也是責無旁貸的。老師對學生的「玩笑」也不恰當，正面的鼓勵一定比反面的責罵有效，而冷嘲熱諷更是比責罵更差的技倆，如果學生有問題，何以不通知家長？老師的一言一語對學生將來影響深遠，何況一個這樣低級趣味的所謂玩笑，連成年人都知道不恰當，對於一個8歲小孩會有怎樣的影響？對於通知傳媒的做法我可覺得有利有幣，利在於引起更多人注意，校方受到壓力，或需要正視處理。幣在於將事情傳開，或引來更多負面影響，母親以為理直氣壯，但女兒或會被更多人恥笑。
綜觀在Yahoo網上的留言，似乎是後者為多，而且矛頭直指母親，沒有好好跟進女兒學習，把責任交予學校及課後班，將事件通知傳媒令女兒更尷尬。在這件事上我都有少許得著，孩子是自己的，管教不應該完全假手於人，讓年幼的孩子到學校求學問，作為家長應該與學校保持聯絡，時刻暸解孩子在校情況，這對培養孩子性格有很大的幫助。在這裏的學校，家長有很大的參與空間，例如在課室內當義務助理，帶孩子做手工，幫老師做文書雜項，讓老師可以更專注於課堂，同時亦可看到孩子在校和人怎樣相處。我都是全職工作，假期頗多用於到校當義工和學校活動上，家長參與對年幼孩子有利無害，李生每星期都到學校接兒子做訓練，兒子的同學都認得我們。在課室當義工時知道有很多家長都不會檢查子女功課，有很多個第二天第三天都沒有交功課，這著實是把教育孩子的責任轉架到老師身上，老師只教一年，父母可是一世，孩子的將來是否要父母引導才是？
圖片來自Google Images、ABC News、KGUN9
KGUN9原文：http://www.kgun9.com/news/local/153932645.html?hpt=us_bn10
Yahoo節錄ABC News原文及讀者留言: http://gma.yahoo.com/blogs/abc-blogs/8-old-gets-catastrophe-award-most-homework-excuses-113936385--abc-news-topstories.html
很累~稍後再講~很多回憶
ReplyDelete雙方都有問題啦~~~ 不過mami 嘅問題大d, 可憐嘅小妹妹
ReplyDelete[版主回覆05/31/2012 13:35:42]我都覺得媽咪責任大D，老師係唔啱，但個媽如果日日幫個女檢查功課，幫佢手做，等佢唔好冇功課交，個女就唔會被老師同學笑啦，8歲真係仲要人教架。