感恩365之第118天（2015年1月5日）

女兒放了兩個星期的寒假，她說老師忘了給她功課，原本有8頁的只有1頁數學，我在半信半疑中篤促她完成那一頁的數學功課，在她到我公司「上班」的日子，我再給她額外兩三頁的數學題，因為知道她在加數進位和減數借位方面不太理解，只有多做才能熟習。

再開學的第一天，婆婆把老師補發的七頁功課帶回，我再三審問後，女兒「找到」那老師「忘了給她功課」，原來一直就在功課夾內，我心中有個懷疑是女兒不想做功課，以為可以借由說沒收到而避開不必做，但不敢一口咬定。晚上女兒看著那8頁功課發呆，她說太多，一晚做不了，我解釋說那是她我責任，忘了做遺漏了就要負責任，做不了也要做，她開始發脾氣、不專心，一直說太難不會做，最後只好一題一題解釋，那她做得快了很多，但都有不上心的錯誤。的確8頁再加開學第一天當天的3頁功課很多，於是我和肥四就批准她第天早上起來再做，還要她自己向老師解釋一下。

欲知後事如何，再看2015年1月6日的一篇。