兒子正在學乘數，老師說他的進度較慢，兒子說他不算最差那一個，還有某某比他更慢，我說我不理阿某某，因為他不是我兒子，我只有時間顧自己的寶貝，想其實兒子只想淡化一點他做得不好的地方，不過乘數是數學基礎之一，一直不想逼兒子去背乘數表，但最後還是回歸最原始，只好寫好乘數表要他背熟，還在他和妹妹畫畫用的白板上多寫一個乘數表，今天晚上跟他背誦幾個，目標是本月尾可以讓他把乘數表記好。
今晚放工回家，婆婆說兒子不會做功課在鬧脾氣，果然兒子見到我就投訴說自己不知道Pentagon、Hexagon、Octagon是怎樣的，功課是要學生畫出不同的圖案，Triangle沒問題，Square沒問題，但去到五邊形、六邊形、八邊形就分不來，婆婆不會英語自然教不了，肥四接手就是跟他在網上查看各種圖案的圖像，現代的孩子其實學習資源比我那一代更好，但心靈的培養反而缺乏，或者連父母（我這代）在這方面的理念都不紮實。今天香港某報紙頭條居然是一個小六學生因為趕返學校考試，身上只有一張500元抄票，乘公車沒零錢買票，他把那張紙幣投入公車的錢箱內，因為這樣，公車司機要寫報告，而小六生的樣子被車上的攝影機拍到，今天的某報章以此為A1頭條，網上有人討論時用的標題是「寧生敗家仔」，帖內貼了報章我相片，還加了評論說「莫生蠢鈍兒！兩樣都有齊，無言」，對於一個誠實小孩要如此口誅筆伐，我真的無言！
如果你是這個小六豪氣生的父母，你會如何處理？讚他誠實嗎？這他的確是，但500元乘公車，你會覺得他蠢嗎？有500元不如坐的士，還可以有找贖，不用全付500塊。現在上了A1頭條，所有人都會知道你的子女「這樣豪」「這樣蠢」，是出了風頭還是丟了臉？自小父母教我誠實，我也是這樣教導我的孩子，對於孩子做的對的行為要稱讚，但錯誤的判斷力還是要提點一下。那500塊零用錢又如果是好？
星期日發生在豬扒妹身上的事：她跟我上街，前面不遠有個伯伯（大概是10個人身位的距離），他跌了一個錢包在地上（那是美金10仙），伯伯沒留意，當豬扒妹行到那個位置見到錢幣就拾起了，她不知道那是前面那個伯伯遺下的，她覺得很幸運，笑著說那是她的lucky money，我告訴她那是前面那個伯伯跌的，叫她追上去還給伯伯。女兒照我說話做了，伯伯稱讚她誠實又乖巧。之後女兒走回我身邊問我：為何要交還給伯伯？那是我在路上看到拾到的。
我說：我見到是他遺下的，明知是屬於他的，當然交還。如果地上看到錢，不清楚是誰人遺下的，你據為己有無可厚非。不過還要看情況，如果是一大筆金錢，我們要交到警察局的。
或者是十分無聊，不過是一個10仙硬幣，還翻出個大道理來，但我不希望女兒成為不誠實又貪心的人。
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